الدرجة المستحقة "صفر".. النتيجة النهائية لمشاركة نصف أفراد فريق وزارة التربية والتعليم

رئيس الوفد برر النتيجة المؤلمة بأن الاستعداد استغرق في 20 يوماً فقط..
الدرجة المستحقة "صفر".. النتيجة النهائية لمشاركة نصف أفراد فريق وزارة التربية والتعليم السعودية في أولمبياد الحاسب الآلي الدولي في كندا..!

الدرجة المستحقة "صفر".. النتيجة النهائية لمشاركة نصف أفراد فريق وزارة التربية والتعليم 000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000aeb

في إخفاق دولي كبير غلف أول إطلالة لها في أولمبياد الحاسب الآلي الدولي الـ22 الذي أقيم في كندا, سجلت وزارة التربية والتعليم السعودية فشلاً ذريعاً بواسطة فريقها المشارك ضمن فرق 84 دولة حول العالم حيث حصل اثنان من أعضاء الفريق السعودي المكون من أربعة طلاب على درجات متدنية لم تمكنهم من رفع اسم بلادهم ولم يتمكن نصف الفريق الآخر من الحصول على أي درجة في الاختبارات وسجلا نتيجة «صفر» طبقاً للموقع الالكتروني للأولمبياد.

وأعلن رئيس وفد وزارة التربية التعليم المشارك في أولمبياد الحاسب الآلي عبدالله با ناعمة أسفه عبر صحيفة "الحياة" اليوم مؤكداً حصول الفائدة من المشاركة في هذه المنافسة الدولية التي تقام منذ 21 عاماً، لا سيما الاحتكاك ومعرفة آليات تدريب الطلاب بطريقة أفضل، لافتاً إلى أن المدة التي استعد خلالها الوفد السعودي للمشاركة في هذا المحفل الدولي غير كافية.

وقال: «كان الاستعداد في 20 يوماً فقط على رغم أن الدول تستعد خلال سنوات قبل أن تشارك تقوم خلالها بتدريب طلابها، تكثف خلالها من تدريس الطلاب على علم البرمجة وبعض الدول تشارك لمدة 10 سنوات بعدها تبدأ في تحصيل الميداليات».

وغلف الرضا عن مشاركة الوزارة كلمات باناعمة حين أوضح بأن إخفاق الوفد السعودي في الحصول على أي ميدالية أمر «متوقع جداً جداً»، على حد وصفه، بالنظر إلى كونها المشاركة الأولى، وإلى المدة القصيرة التي استعد فيها الوفد.

وأرجع السبب وراء هذا التأخر في الاستعداد في المسابقة بسبب تأخر وصول الموافقة من الوزارة بالمشاركة، ملمحاً إلى أن تأخر الإجراءات الإدارية يعوق التحضير المبكر لمثلث هذه المشاركات.

وفي السياق نفسه سجلت دول مجاورة تقل إمكاناتها المادية بكثير من السعودية نجاحات لافتة في الأولمبياد، إذ حصدت مصر التي استعد فريقها أربع سنوات قبل أن يشارك ميدالية فضية بحصول أحد طلابها في المركز 49 وأخرى برونزية عن المرتبة 130، فيما حصلت إيران التي استعدت قبل عامين لهذه المشاركة على ميدالية ذهبية عن المرتبة 24 وميداليتان فضيتان عن المرتبة 65 ورابعة برونزية عن المرتبة 95، أما إسرائيل فحصدت ثلاث برونزيات عن المراتب 84 و 121 و 145. وفيما فازت تركيا بميدالية فضية عن المرتبة 42 وثلاث برونزيات عن المراتب 82 و113 و127، اكتفت سورية ببرونزية واحدة عن المرتبة 140.

يذكر أن الميداليات الذهبية تمنح للطلاب الحاصلين على المراكز بين واحد و25 والفضية للمراكز بين 26 و76 فيما البرونزية للمراكز بين 77 و150.

» وزارة التربية والتعليم تعلن عن حركة النقل للمعلمين والمعلمات في السعودية
» وزارة التربية والتعليم تعلن عن حركة النقل للمعلمين والمعلمات في السعودية
» وزارة التربية والتعليم تحدد المواعيد الجديدة لإجازة المعلمين والمعلمات في آخر العام الدراسي
» كاتبة سعودية : وزارة التربية والتعليم فشلت في التخلص من هيمنة المتشددين الذين اختطفوا التعليم..
» رجل متزوج حديثا في تبوك ينهي حياته الزوجية بالطلاق لاكتشافه أن عروسه المعلمة تعمل على بند التعاقد في وزارة التربية والتعليم..!